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暑期最后一天啦，許多同學(xué)已經(jīng)完成了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的一輪，已經(jīng)進(jìn)入基礎(chǔ)刷題階段了，在這個(gè)過(guò)程中，許多同學(xué)或多或少都會(huì)遇到一些刷題上的困惑。因此，今天希老師整理了大多數(shù)備考電網(wǎng)的學(xué)生在刷題時(shí)常遇到的5個(gè)問(wèn)題，以幫助你一次性解決刷題困惑，掌握正確的刷題方法！
“刷題5問(wèn)”
1.怎樣刷題才有用？
2.如何高效刷題？
3.刷題，是不是題目越多越好？
4.知識(shí)點(diǎn)都懂，做題卻總錯(cuò)？
5.正確率低是不是過(guò)不了？
1.怎樣刷題才有用？
有用的刷題一定要滿(mǎn)足兩個(gè)效果：既能夠檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，又能夠指導(dǎo)調(diào)整學(xué)習(xí)的方向。
第一個(gè)效果不必多說(shuō)，做題本身自帶測(cè)試功能；第二個(gè)效果值得重視，只有實(shí)戰(zhàn)才能知道自己哪里存在問(wèn)題，進(jìn)而去解決問(wèn)題。
所以刷題之后，必須能夠讓自己認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，進(jìn)而去調(diào)整自己的備考計(jì)劃和方向，這才是有效果的。
2.如何高效刷題？
刷題的路徑有三種：
第一種是先學(xué)后刷，很常規(guī)；
第二種是先刷后學(xué)，以題促學(xué)，很急功近利，但能起一定作用，在時(shí)間緊迫的情況下也可以考慮；
第三種是邊學(xué)邊刷，時(shí)刻用做題來(lái)矯正學(xué)習(xí)的效果，很有針對(duì)性。這是最高效的刷題方式，推薦選用。
3.刷題，是不是題目越多越好？
先說(shuō)結(jié)論：不是！江蘇三新電工類(lèi)考試的知識(shí)點(diǎn)都列在了大綱里，時(shí)間充足的話(huà)就一定能全部學(xué)一遍。但是題目是無(wú)限的。如果你本身基礎(chǔ)薄弱，還想在后期盲目刷題，通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)去搞定這場(chǎng)考試，過(guò)關(guān)概率極低！
要知道，我們刷題的目的不是完成刷題這個(gè)步驟，最重要的是刷題后的反思和總結(jié)，尤其是針對(duì)同一高頻考點(diǎn)的數(shù)個(gè)典型例題，刷題后都要進(jìn)行歸納，找出針對(duì)知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)出題規(guī)律和破題套路。
【刷題總結(jié)→提煉知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)】
4.知識(shí)點(diǎn)都懂，做題卻總錯(cuò)？
首先要知道，永遠(yuǎn)都做不對(duì)是不太可能的。正常情況下，一道題目如果能夠在你的眼前出現(xiàn)3次以上，答案也該記住了。
如果感覺(jué)自己都懂，卻做不對(duì)，還是回歸到那個(gè)問(wèn)題：看得懂≠會(huì)做題。高中時(shí)候數(shù)學(xué)書(shū)上面的例題，一般情況下，多數(shù)人都能看懂吧，但是有多少人是做不對(duì)數(shù)學(xué)試卷上的題目的呢？
一樣的道理，三新考試有深度、有角度、有陷阱，電網(wǎng)考試基本的知識(shí)點(diǎn)能夠看懂、聽(tīng)懂，但是并不足以駕馭電網(wǎng)考題。因此一定要多與題目過(guò)過(guò)招，懂得題目一般怎么出的、陷阱是怎么挖的。（看下圖案例）
記對(duì)了≠理解了。有些同學(xué)就是喜歡不問(wèn)三七二十一，上來(lái)就開(kāi)始背，知其然而不知其所以然，如果一個(gè)概念，一個(gè)選項(xiàng)，無(wú)法用自己最通俗的語(yǔ)言給自己解釋明白，就談不上理解掌握了，每次都會(huì)做錯(cuò)也是正常的；也如數(shù)學(xué)題一樣，難道背了幾個(gè)公式就能解千變?nèi)f化的題目？
因此一定要從原理上把握知識(shí)點(diǎn)，充分理解原理，才能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的招式。
5.正確率低是不是過(guò)不了？
現(xiàn)在刷題正確率低，只能代表現(xiàn)在的火候還不夠，但是，你還有時(shí)間。有時(shí)間，就能改善或者扭轉(zhuǎn)目前正確率低的狀況。
另外也要辯證地看待這個(gè)問(wèn)題，正確率很低應(yīng)該是針對(duì)某些科目來(lái)說(shuō)的，那么多科目總有那么幾科是學(xué)得不錯(cuò)的吧？
在時(shí)間還比較充分的情況下，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，從學(xué)得好的科目中找自信，然后能救活一科是一科，爭(zhēng)取多救活幾科。
在時(shí)間比較倉(cāng)促，或者基礎(chǔ)比較差的情況下，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，時(shí)間來(lái)不及了就不要多花時(shí)間在那些之前沒(méi)學(xué)明白、短時(shí)間也不可能學(xué)明白的科目上（比如電機(jī)、繼電保護(hù)），不如再在自己學(xué)得比較好的科目上尋求多拿分，這是自己能掌控的，而不能掌控的就留給運(yùn)氣。
6.文末彩蛋
24屆全階段課程規(guī)劃：
【基礎(chǔ)階段】7月：12天暑期基礎(chǔ)班（回看）
【提高階段】10月：國(guó)慶提高課程
【刷題階段】11月：刷題剖析考題各個(gè)擊破
【沖刺階段】12月：考前沖刺精簡(jiǎn)知識(shí)點(diǎn)串講
